Estágio II 17/03/2015 por jeferson

A aula de hoje começou bem legal, hoje já não estava sozinho na sala de aula, tinha uma outra monitora na sala pra dividir a turma, e aquele medo que fiquei na primeira aula já não estava mais, pois dividimos as turmas e conseguimos trabalhar bem legal com eles.

 Fui conseguindo ver o desenvolvimento deles de fazer os jogos, mas uma coisa que eles falam muito na sala, é que eles pedem pra fazer cena, e que jogos não fazia parte de teatro, mas eu explicava pra eles que esses jogos era o inicio de tudo, que pra eles fazerem cenas eles tinha que ter uma noção de improvisação.

Algumas crianças dizem que não gostam da aula, e alguns mudam de ideia, outros não, mas acho bacana e fico feliz quando eles mudam de ideia, e falam que gostam.

Hoje na aula eu passei dois jogos para eles fazerem, e alguns exercícios corporais, em circulo deixei que eles fizessem a atividade de tonicidade, de zero a cem, trabalhei os travas línguas com eles, e uma coisa que percebi e que eles tem uma memória muito boa pra gravar, apesar de demorar um pouco com o trava língua.

Passei pra eles contarem limões, acho esse exercício fantástico, pois eles se concentram pra falar. E sempre uso a estratégia de congelar ao falar, inclusive passei o jogo do congela, e vi que eles tem muita dificuldade ao criar as cenas.

E muitos criam cenas de matar, atirar, e aos poucos vou proponde eles a mudar esse onde, e oque do jogo, e esta funcionando.


"Todas as pessoas são capazes de atuar no palco. Todas as pessoas são capazes de improvisar, aprendemos através da experiência". SPOLIN, Viola.